Colaboración Honestidad Honradez Orden Decencia
martes, 28 de septiembre de 2010
sábado, 11 de septiembre de 2010
Universidad Del Golfo De México
NOMBRE DEL EQUIPO: “UMA”
INTEGRANTES:
CARLOS OTAMI NAKAHUMA J.
ZAYRA BOZIERE REYES
KARIME MURRIETA ESPINOZA
PSICOLOGÍA: 101
TEMA:¨CERTIFICACION EN ISO 9001-2000¨
¿QUE ES EL ISO 9001: 2000?
ISO (Organización Internacional para la Estandarización), es una agencia especializada en normalización a nivel internacional, cuyos miembros son los organismos nacionales de normalización de más de 150 a la fecha.
El objetivo de ISO es ‘’Favorecer el desarrollo de la normalización en el mundo, facilitarlos cambios de mercancías y prestaciones de servicios entre las naciones y lograr un entendimiento mutuo entre los dominios de las intelectuales, científicos técnicos y económicos’’.
El primer paquete de normas ISO 9000 fue terminado en 1986 y publicado a principios de 1987. La primera revisión fue emitida en 1994 y se considero la segunda revisión para emitirse en el 2000, finalmente publicada internacionalmente el 15 de diciembre de ese mismo año, de acuerdo a los requerimientos de actualización que maneja la ISO.
Anula y remplaza a las normas 9001-2000, 9002-1994 y 9003-1994.
RESEÑA DE LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA ISO 9001: 2000.
El programa de escuelas de calidad se ocupa desde aproximadamente 2001.en certificar órganos educativos.
En si desde una reseña de donde fue tomado este escrito la certificación ISO 9001-2000 en México. Sujeta un modelo de gestión, cimentado en los principios de liderazgo compartido, trabajo en equipo, respeto a la diferencia, planeación participativa, evaluación para la mejora continua, participación social. Tomando en cuenta aspectos de la organización de las diferentes instituciones como la administración y efectividad en la educación.
Concernió a la secretaria de educación pública albergar el reconocimiento de ISO 9001-2000 en México debido a un trabajo vasado en realidades mexicanas
Titulado: “SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICO PARA LA PLANEACIÓN EDUCATIVA (GEO-SEP)”
Anteriormente las autoridades competentes encargadas de la certificación en ISO 9001-2000. Dudaban de que México fuera un país postulado para recibir dicha certificación, ya que ponía en tela de juicio las aéreas a considerar para hacer valida una certificación. En cambio actualmente son cada vez más numerosas las instituciones de tipo educativas que cuentan con la certificación.
POLITICA DE CALIDAD.
De acuerdo a la norma ISO 9001:2000, política de la calidad se define como ``intenciones globales y orientación de una organización relativas a la calidad tal como se expresa por la alta dirección’’.
El requisito 5.3 de la norma marca los siguientes lineamientos para la elaboración de la política de calidad:
• Que sea adecuada al propósito de la organización
• Que incluya el compromiso de satisfacer ISO requisitos y de mejorar continuamente la eficacia del sistema de gestión de calidad.
• Que proporcione un marco de referencia para establecer y revisar los objetivos de calidad.
• Que sea comunicada y entendida dentro del marco de la organización.
Objetivos de calidad
De la definición que la norma establece como objetivo de calidad es:
``Algo ambicionado o pretendido, relacionado con la calidad´´.
La alta dirección debe asegurarse de que los objetivos de calidad, incluyendo aquellos necesarios para cumplir los requisitos para el producto, se establecen en las funciones y niveles pertinentes dentro de la organización.
NOMBRE DEL EQUIPO: “UMA”
INTEGRANTES:
CARLOS OTAMI NAKAHUMA J.
ZAYRA BOZIERE REYES
KARIME MURRIETA ESPINOZA
PSICOLOGÍA: 101
TEMA:¨CERTIFICACION EN ISO 9001-2000¨
¿QUE ES EL ISO 9001: 2000?
ISO (Organización Internacional para la Estandarización), es una agencia especializada en normalización a nivel internacional, cuyos miembros son los organismos nacionales de normalización de más de 150 a la fecha.
El objetivo de ISO es ‘’Favorecer el desarrollo de la normalización en el mundo, facilitarlos cambios de mercancías y prestaciones de servicios entre las naciones y lograr un entendimiento mutuo entre los dominios de las intelectuales, científicos técnicos y económicos’’.
El primer paquete de normas ISO 9000 fue terminado en 1986 y publicado a principios de 1987. La primera revisión fue emitida en 1994 y se considero la segunda revisión para emitirse en el 2000, finalmente publicada internacionalmente el 15 de diciembre de ese mismo año, de acuerdo a los requerimientos de actualización que maneja la ISO.
Anula y remplaza a las normas 9001-2000, 9002-1994 y 9003-1994.
RESEÑA DE LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA ISO 9001: 2000.
El programa de escuelas de calidad se ocupa desde aproximadamente 2001.en certificar órganos educativos.
En si desde una reseña de donde fue tomado este escrito la certificación ISO 9001-2000 en México. Sujeta un modelo de gestión, cimentado en los principios de liderazgo compartido, trabajo en equipo, respeto a la diferencia, planeación participativa, evaluación para la mejora continua, participación social. Tomando en cuenta aspectos de la organización de las diferentes instituciones como la administración y efectividad en la educación.
Concernió a la secretaria de educación pública albergar el reconocimiento de ISO 9001-2000 en México debido a un trabajo vasado en realidades mexicanas
Titulado: “SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICO PARA LA PLANEACIÓN EDUCATIVA (GEO-SEP)”
Anteriormente las autoridades competentes encargadas de la certificación en ISO 9001-2000. Dudaban de que México fuera un país postulado para recibir dicha certificación, ya que ponía en tela de juicio las aéreas a considerar para hacer valida una certificación. En cambio actualmente son cada vez más numerosas las instituciones de tipo educativas que cuentan con la certificación.
POLITICA DE CALIDAD.
De acuerdo a la norma ISO 9001:2000, política de la calidad se define como ``intenciones globales y orientación de una organización relativas a la calidad tal como se expresa por la alta dirección’’.
El requisito 5.3 de la norma marca los siguientes lineamientos para la elaboración de la política de calidad:
• Que sea adecuada al propósito de la organización
• Que incluya el compromiso de satisfacer ISO requisitos y de mejorar continuamente la eficacia del sistema de gestión de calidad.
• Que proporcione un marco de referencia para establecer y revisar los objetivos de calidad.
• Que sea comunicada y entendida dentro del marco de la organización.
Objetivos de calidad
De la definición que la norma establece como objetivo de calidad es:
``Algo ambicionado o pretendido, relacionado con la calidad´´.
La alta dirección debe asegurarse de que los objetivos de calidad, incluyendo aquellos necesarios para cumplir los requisitos para el producto, se establecen en las funciones y niveles pertinentes dentro de la organización.
viernes, 10 de septiembre de 2010
Preguntas
¿Por qué estudiar esta carrera?
Por que me interesa saber más sobre el comportamiento de las personas dentro de una sociedad y lo que origina el comportarse de tal manera, lo que conlleva a un problema serio o grave para esas personas.
¿Para que estudiar esta carrera?
Pues para un momento determinado, ayudar y aconsejar más que nada a personas con problemas y dificultades que pasan hoy en día, y saber orientarlos por el buen camino que les hará reflexionar.
¿Posees las habilidades necesarias?
A mi opinión yo creo que estas habilidades las vas adquiriendo con el paso del tiempo, es solo de ver las cosas con más atención y enfocarte a lo que vas a hacer. Y pues pienso que tengo algunas habilidades, como por ejemplo me gusta escuchar a la gente y tratar de ayudarlas dándoles un buen consejo.
¿Qué campo de acción vislumbras?
Pues me gustaría más el campo educativo, pero vislumbro más en el campo social, que de alguna forma me gustaría salir como psicóloga general.
¿De que manera pretenden lograr sus propósitos como estudiantes?
Pues primero que nada comprender las bases principales de la psicología, estar bien al día con mis apuntes, echarle ganas a todas las materias, apoyarme con mis demás compañeros a lo que no le entienda, y por supuesto apoyar a mis compañeros cuando lo necesiten.
Por que me interesa saber más sobre el comportamiento de las personas dentro de una sociedad y lo que origina el comportarse de tal manera, lo que conlleva a un problema serio o grave para esas personas.
¿Para que estudiar esta carrera?
Pues para un momento determinado, ayudar y aconsejar más que nada a personas con problemas y dificultades que pasan hoy en día, y saber orientarlos por el buen camino que les hará reflexionar.
¿Posees las habilidades necesarias?
A mi opinión yo creo que estas habilidades las vas adquiriendo con el paso del tiempo, es solo de ver las cosas con más atención y enfocarte a lo que vas a hacer. Y pues pienso que tengo algunas habilidades, como por ejemplo me gusta escuchar a la gente y tratar de ayudarlas dándoles un buen consejo.
¿Qué campo de acción vislumbras?
Pues me gustaría más el campo educativo, pero vislumbro más en el campo social, que de alguna forma me gustaría salir como psicóloga general.
¿De que manera pretenden lograr sus propósitos como estudiantes?
Pues primero que nada comprender las bases principales de la psicología, estar bien al día con mis apuntes, echarle ganas a todas las materias, apoyarme con mis demás compañeros a lo que no le entienda, y por supuesto apoyar a mis compañeros cuando lo necesiten.
viernes, 3 de septiembre de 2010
HISTORIA DE LA UGM
Universidad del Golfo de México
Lic. Julio Cesar Pérez Aldana
Zayra Boziere Reyes
La historia de la UGM esta apoyada en muchas fuentes de información. Siempre de alguna manera he estado relacionado con la docencia, así, cuando el 11 de septiembre de 1989 cayo un volante en mis manos anunciando a la Universidad del Golfo de México AC, en la vecina ciudad de Mendoza como sede de su primer plantel universitario y ya desde entonces garantizando excelente calidad académica al alcance de las familias en general, con reconocimiento oficial de la secretaria de educación del estado de Veracruz, al poco tiempo la vi extenderse hacia Orizaba. La universidad del Golfo de México es una institución privada de educación laica que se formo en el año de 1989 y se ha ido proyectando conforme al crecimiento del país con alto sentido social, con calidad en la docencia, con disciplina y con el fenómeno a los valores de nuestra sociedad, logrando profesionales egresados con una formación integral, buscando que en los alumnos sobresalga su imagen con un atuendo que represente su educación, su seriedad y su profesionalismo. En septiembre de 1990 se abrió el campus en la ciudad de Tehuacán en el estado de Puebla, obteniendo en 1991 el registro de validez de estudios ante la SEP. Siendo rector de la universidad veracruzana el Dr. Salvador Valencia Carmona, se inicio el tramite se vio obstaculizado con nuevos requisitos, cambios en el plan de estudios y supervisiones que retrasaron la incorporación hasta el año de 1993, cuando estuvo como rector de la UV el Lic. Emilio Gidi Villareal, que otorgo la incorporación a los campus de Orizaba y Córdoba. En 1993 fungió como director del campus Córdoba el Lic. Javier Rosas Ruiz, y en 1994 le siguió la Ing. Araceli Sánchez. Empezando el año 1995 la UGM adquirió un terreno en la ciudad de Córdoba y el gobernador del estado puso la primera piedra, en 1997 la UGM continúo su apoyo a la educación superior. Es también en 1998 cuando la UGM forma una escuela con actividad de primaria en Orizaba, ver., y el instituto Pluviosilla en su bachillerato se incorpora al sistema educativo de la UGM.En resumen: puedo dejar asentado en esta historia que la UGM ofrece jardín de niños, primaria, secundarias técnicas, bachillerato tecnológico, bachillerato general de enseñanza abierta, y licenciaturas, además de carreras técnicas ,también diversos diplomados y en los bachilleratos se ofrece el idioma ingles en forma adicional al plantel normal de estudios. Todo lo señalado se imparte en diferentes campus ubicados en las ciudades de Tuxpan, Poza Rica, Martínez de la Torre, Ciudad Mendoza, Orizaba, Córdoba, Tierra Blanca, San Andrés Tuxtla, Coatzacoalcos y Minatitlán. Es así como veo que la UGM, como una institución de alta calidad, que además maneja un sistema de becas entre su alumnado, siendo así promotora del desarrollo social en beneficio de la comunidad, conformada por profesionales cuya vida y rumbo académico es determinado por un consejo universitario, transmitiendo con su docencia e investigación los conocimientos de la mejor calidad y apegados a los principios constitucionales de la mexicanidad, es así el rector de todos los planteles de la UGM el Ing. Luis Reyes Larios.
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